METODE KUALITATIF DESKRIPTIF LICENSE
METODE KUALITATIF DESKRIPTIF FREE

Under the Creative Commons license, Educatifpermits users to copy, distribute, display, and perform the work for non-commercial purposes only.

METODE KUALITATIF DESKRIPTIF FREE

The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).Д®ducatif's spirit is to disseminate articles published are as free as possible.

METODE KUALITATIF DESKRIPTIF LICENSE

The non-commercial use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. No specific document sign-off is required. By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. Please find the rights and licenses in Educatif : Journal of Education Research. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Proses evaluasi dilaksanakan rutin setiap tahunnya dengan mendata jumlah koleksi buku dan pengunjung serta peminjaman buku. Pelaksanaan layanan perpustakaan menggunakan layanan sirkulasi terbuka dengan klasifikasi sesuai dengan klasifikasi DDC, sistem pengolahan bahan pustaka meliputi kegiatan inventarisasi, pengecapan, klasifikasi umum, labeling, katalog, shelving, dan filling. Pengorganisasian dengan susunan struktur organisasi perpustakaan dibentuk untuk meningkatkan dengan masing-masing tugas sesuai dengan bidang layanan. Perencanaan perpustakaan meliputi program kerja perpustakaan jangka panjang dan jangka pendek. Analisis data dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara triangulasi metode. Teknik pengumpulan data yang digunakan anara lain observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengelolaan perpustakaan di SD Negeri 2 Bolopleret.

Metode kualitatif deskriptif